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      2021云南教师资格证考试每日一练13期答案

      2021-01-25 11:28:54| 来源:中公教育

      参考答案及解析

      1.【答案】B。中公讲师解析:王维,唐朝著名诗人,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然称“王孟”,苏轼评价其“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。《阳关三叠》这一古典名曲就取材自王维送别友人所作的七言绝句《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这篇绝句后来成为一首七弦琴歌,歌曲分三大段,即三次叠唱,每次叠唱除原诗外,加入由原诗诗意所发展的若干词句,被当时的梨园乐工广为传唱。因取诗中“阳关”一词,再加之歌曲的三次叠唱,故名《阳关三叠》。

      2.【答案】B。中公讲师解析:夏至是二十四节气之一,在每年公历6月21日前后。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长。对于北回归线及其以北的地区来说,夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。这一天北半球得到的太阳辐射最多,比南半球多了将近一倍。

      3.【答案】D。中公讲师解析:在《史记五帝本纪》中记载:“黄帝居轩辕之丘,而娶于西陵之女,是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃,生两子,其后皆有天下。其一日玄嚣,是为青阳,青阳降居江水。其二曰昌意,降居若水。”嫘祖是我们先祖女性中的杰出代表,嫘首倡婚嫁,母仪天下,福祉万民和炎黄二帝开辟鸿茫,告别蛮荒,功高日月,德被华夏,被后人奉为“先蚕圣母”,与炎帝、黄帝生活在同一时代,同为人文始祖。因此,被后世奉为“先蚕圣母”。

      4.【答案】B。中公讲师解析:沟通是学校管理的基本途径。在一所学校中,各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不絮地进行,沟通是必不可少的途径。

      5.【答案】C。中公讲师解析:校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。其主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特点。题干中这所小学是环保宣传单位的下属小学,并且是专门开设环保课程宣传环保意识。体现了这所学校的办学特色和结合自身优势开发校本课程。

      6.【答案】C。中公讲师解析:所谓隐性课程,一般是指形成学生的非正式学习的各个要素,如师生关系、能力水平、课堂规则与程序、隐喻的教科书內容、学生的个性差异以及课堂奖励方式等。这些要素经常地有效地对学生发挥着影响。课程表属于一种隐性课程,向学生传递社会需要的价值观念和学校文化。

      7.【答案】B。中公讲师解析:遗传素质在人的发展中的作用表现为:(1)遗传素质是人的身心发展的物质前提,为个体的身心发展提供了可能性。(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

      8.【答案】B。中公讲师解析:西方现代学制可分为双轨制、单轨制和分支制。其中单轨制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习,从小学、中学到大学,各级各类学校相互衔接。因此,以美国为代表的学制是单轨制。

      9.【答案】B。中公讲师解析:个人本位论强调从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。

      10.【答案】A。中公讲师解析:教育研究的基本过程为选择课题——文献检索——制订研究方案——实施方案——形成成果。

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      (责任编辑:何翊)

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